YB体育解决“有学上” 实现“上好学” 浙江召开老年教育资源整合试点经验总结暨工作推进会

　　YB体育11月28日，全省老年教育资源整合试点经验总结暨工作推进会在嘉兴桐乡召开。

　　老年教育是老龄事业和终身教育的重要组成部分，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措。去年开始，浙江组建全国首个省级老年教育联盟，选择17个县（市YB体育、区）为老年教育资源整合试点单位，着力打造普惠式的“15分钟老年教育学习圈”。目前，全省老年大学（学校、学堂）超过1万所，师资库教师超1.46万名，全省线万名，“一座难求”矛盾得到有效缓解，浙江老年人的精神世界更加富足。

　　会议指出，要进一步巩固拓展资源整合试点工作成果，乘势而上、全面发力，打造更多有鲜明浙江标识、有普遍示范意义的标志性成果。要全域推进老年教育资源整合，全面完善工作协商机制、加大支持力度、深化试点成果，着力打造“从部分到全域”的联动性实践成果。要全力推动老年教育内涵发展，围绕“为何学”夯实基础理论研究，围绕“学什么”破解供需对接难题，围绕“怎么学”提供发展模式参考，打造“从基础到前沿”的示范性理论成果。要全链条完善老年教育制度建设，聚焦规范化办学、高质量发展，加快推进老年教育地方立法，扎实推进工作制度机制建设，打造“从规范到体系”的标志性制度成果。要全贯通推进老年教育信息化建设YB体育，着力丰富应用场景建设、加快平台数据融合、扩大线上教育覆盖，打造“从场景到应用”的变革性数智成果。

　　记者在会上了解到，到2025年底，浙江将实现乡镇（街道）老年学校全覆盖，35%以上行政村（社区）建有老年学堂，经常性参与教育活动的老年人口达到25%以上；到2027年底，村（社区）老年学堂覆盖率达到50%以上，不仅解决“有学上”，还实现“上好学”，构建全省协调发展的老年教育新格局。

　　浙江老年教育联盟指导委员会成员单位和各市老年教育联盟指导委员会负责人，各市老干部局、教育局、卫生健康委（老龄办）和试点县（市、区）相关部门，浙江老年大学YB体育、浙江老年开放大学、浙江老年电视大学等单位负责人等参加会议。